자폐 아동 부모 매개 프로그램 연구: 지역사회 서비스에서 살핀 설계와 한계
이탈리아 지역사회 보건 서비스에서 40명의 아동과 부모를 대상으로 통상 치료와 주간 부모-아동 세션을 비교한 연구를 관찰 결과와 한계 중심으로 설명합니다.
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이탈리아 지역사회 보건 서비스에서 40명의 아동과 부모를 대상으로 통상 치료와 주간 부모-아동 세션을 비교한 연구를 관찰 결과와 한계 중심으로 설명합니다.
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공립학교 교실에서 교사 교육과 코칭을 포함한 SCERTS 중재를 군집 무작위시험으로 평가한 연구를 설명합니다.
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행동 앞뒤의 환경과 참여 조건을 기록하는 교육적 틀을 비난이나 통제와 구분하고, 2016년 실천 자료와 임상시험 근거가 다른 이유를 설명한다.
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